遊学館 先生ブログ

【第600回】「何も始まらない」五嶋 祐佳 （地歴公民）

「私があなたたちにしてあげられることはなんだろう？」
と考えさせられる場面がよくあります。クラスでも授業でも生徒会でも・・・。
どれだけ考えても出てくる答えは、“あなたたちをサポートする”しかありません。

例えば、「テストで良い結果を残したい」と言われたとしましょう。
先生である私ができることはなんですか？そうです。教えることです。
教えるというサポートであって、実際のテストで問題を解いてあげることではありません。
では、考えてみてください。「テストで良い結果を残したい」と言うあなたはなにをしますか？
努力 ですね。自分の思い通りにするために、努力しなくてはいけません。

具体的に、授業でノートの取り方を工夫する、質問を積極的にする、勉強時間を確保するなど・・・。
行動 で示さないといけませんね。ただ、口で言っているだけでは何も始まりません。

私も行動で示さないと何も始まりません。
サポートという形で、あなたたちにアプローチしないと何も始まりません。
私の発言で、あなたたちの考えの中に少しでも入ることができれば、何か変わるかも。
なんていう期待を持ちながら、お話しているのですよ？
自分の周りで話をしてくれる人が何を伝えたいのかを考えて聞いてもいいかもしれないね。

さて、生徒会が掲げた「変化」というスローガンがありますね！
それも同じです。努力を行動で示さないと変わることなんてできませんから。
変わらなきゃ何も始まりません。
先生もみんなに負けないように、より成長していきますよ！

最後に私の好きな言葉を載せておきます。
"Nothing is impossible, the word itself says 'I'm possible'!"
　　　　　　　　　　　　　　　　　- Audrey Hepburn

【第599回】ゲームはスポーツの時代 小坂 英洋 （情報）

　「ｅ(イー)スポーツ」という言葉は、馴染みではないが、どこかで聞いたことがある、という方は多いのではないだろうか。
　広辞苑（第７版）には、まだこの言葉の掲載はないようだが、ウィキペディアにはこうある。

エレクトロニック・スポーツ（英: electronic sports）は、コンピュータゲーム（ビデオゲーム）をスポーツ・競技として捉える際の名称である。「eSports」、「e-Sports」、「eスポーツ」、「イースポーツ」、「電子競技（でんしきょうぎ）」、「電競（でんきょう）」等と省略した形で主に使われる。 ウィキペディアより

　しょせんゲーム、と思うことなかれ。ゲームは現在、立派な競技（スポーツ）として経済的にも大きな市場を占めているのである。
　２０１９年７月～８月にかけて、世界中で注目を集めるｅスポーツの世界大会が開催された。ゲームタイトルは「フォートナイト」、世界で最もプレイ人口が多いゲームの一つだ。この大会では、高額の賞金も注目された。１位は３００万ドル（約３億２６００万円）、決勝リーグに出場するだけでも５万ドル（約５４０万円）だという。

　遊学館高等学校に、新しい生徒の活動が生まれた。「ｅスポーツ」である。ゲームを快適にプレイできるパソコン（ゲームＰＣ）を５台導入し、ゲームをするだけではなく、技術を磨き、分析し、チームワークを育てるとともに「大会に出場し、勝利する」ことを目標にする活動である。顧問は私、小坂が務める。かくいう私も、高校時代にはゲームセンターに通い、とあるゲームで得点ランキング全国１位を獲得したことがある。昔と今とでは、ランキングの集計方法も異なるが、全国１位を獲ることができた時の満足感はとても大きかった記憶がある。
　活動は週４回、放課後２時間程度、メンバー内やインターネット上で対戦などを行い、感想や次回の目標設定などを行っている。たかがゲームとあなどるなかれ、インターネットの向こう側にはとてつもない強豪が数多くいる。
　１１月には、高校生のｅスポーツ大会「全国高校ｅスポーツ選手権（リーグ・オブ・レジェンド部門）」に２チームが参加する。この参加を通して、ゲームに本気で挑み、喜びや悔しさを味わう中で生徒が成長していくことを望んでいる。
　たかがゲーム、されどゲーム。ゲームばっかりしてちっとも勉強しない。と嘆きのご父兄がいらっしゃるのなら、この活動のように、ゲームを通してチャレンジすることの大切さ、努力の大事さを身につけるのはいかがだろうか。

【第598回】 「家族」窪 泉 （保健体育）

　今年度は、2年生の保健の授業を担当しています。その授業の中で、「家族計画と人工妊娠中絶」という単元があり、担当する3クラスにアンケート※）を実施しました。

◎この中で、家族だと思うものに丸をつけてください。いくつでも構いません。

　3クラス分のアンケート結果（投票数）は以下の通りです。

　　②・・・91票　⑦・・・88票　①・・・82票　⑧・・・75票　④・・・41票
　　⑤・・・35票　⑨・・・32票　⑥・・・31票　③・・・7票

　②が最も多く、⑦、①、⑧が続きます。さらに、「家族の定義」について質問すると、最も多い記述が「血のつながりがあること」でした。他にも、「同じ家に住んでいる」や「自分が家族と思えば家族」などの記述が見られました。この絵や文章は、実際の血縁関係にはほぼ触れてはいないものの、生徒たちが考える家族の在り方というものが少し見えました。

　生徒たちには、それぞれに家族のカタチがあり、今の家族のカタチに満足している人もいればそうでない人もいるかもしれません。
　しかし、生徒たちはこれから自分で家族を作っていくことができます。異性と結婚する人もいるでしょうし、同性のパートナーを見つける人もいるかもしれません。ペットと暮らしていく人もいれば、1人で生計を立てていく人もいるでしょう。
　これからも時代は目まぐるしく変化していき、多様な家族のカタチも作られていくであろうと考えられます。どのようなカタチでも、自分やその家族の幸せを願い行動できる、そんな大人になれるように、その手助けが保健という科目でできたらいいなと思います。

※引用・参考文献
橋本紀子・田代美江子・関口久志編：「ハタチまでに知っておきたい性のこと」，大月書店，pp．153-155，2017．（イラスト・蝶野行音）

【第597回】 「探究すること」刑部 純至 （国語）

　「探究」とは？
　それは、研究すること。見きわめること。

　今年度から、１週間で、１時間「総合探究」という授業が、導入されました。
　その時間は、学年で活動の指針が示され、クラス担任指導のもと取り組むというもので、今は皆さんご存じ「論語」の言葉を扱っています。孔子の言った言葉から、生徒一人ひとりがどう感じるのか。私がその時間意識していることは、「探究」すること。

　例えば生徒の「〇〇と書いてあったから、そうなんだな～と思った。」という感想に対して、「なんで〇〇なんだろうね？」とか、「なんでそうなんだ～って思ったの？」とか、聞いたりします。

　「探究」とは、自分探し。
　「探究」とは、自分の思想の追求。
　「探究」とは、自分という人間の構築。

　遊学館の生徒たちは他者のことを考える優しい子が多いと感じています。しかし、自身のことを真剣に考えている子は逆に少ないように感じます。
　自分の可能性を見出し、信じてくれる最初の人は自分なんじゃない？

　そのための「探究」していこうじゃない！

　もちろん大人にも大切なことだと思います。私自身「探究心」というものを久しく忘れていました。でも、最近、新しいことに取り組むようにしています。「どうすれば上手く伝わるか」「認められるためにはどうすればいいか」「より良いものにするために」などなど・・・。
　今はその時間をとても楽しんで生活しています。

　プラスになる「探究」で、個性と生きがい。見つけてみませんか！？

【第596回】 「チーム一丸」K. R. （地歴・公民）

先日、21世紀美術館で10月から開幕する高校サッカー選手権大会に向けた決起集会が行われた。
選手権メンバー30人からの決意表明を聞き、選手達の成長を感じることができた。
今回、初めて選手権メンバーから外れた３年生からも選手権への思いを語ってもらった。
酷なことかとは思ったが、選手権メンバーだけが選手権に挑んでいるわけではない、全員で一丸となって挑んでるという意識を持って欲しかったからだ。
保護者会から頂いた千羽鶴と横断幕、クラスの仲間からの寄せ書き、たくさんの人の応援があって勝利に向かっていける。

「勝利の花を大切な誰かのためにプレゼントできるようにプレーしよう」
自分のためじゃない、親・仲間・支えてくれている人の笑顔の為に大輪の花をプレゼントしよう、そんな思いで私はこの言葉を選手全員に贈った。

試合だけでなく練習から横断幕を掲げ、高校サッカー選手権大会初出場！を目標に。
選手&スタッフ一丸となって戦います。
応援宜しくお願い致します。